DKS-opplegget "Vigelands trær" er i regi av DKS Vest-Agder fylkeskommune og er et tilbud til alle 3. klassene i Mandal kommune i mai 2011. Undervisningen foregår i Gustav Vigelands barndomshjem i Mandal by, og tar utgangspunkt i Vigelands mange tresnitt med tre-motiv. DKS-opplegget er et samarbeid mellom Vest-Agdermuseet Mandal og Agder naturmuseum og botaniske hage (i Kristiansand). Elevene får lære litt om noen vanlige tresorter, om hvorfor trærne har blader, de får sett hvordan Gustav Vigeland har brukt trær som motiv i sin kunst, de lærer litt generelt om hva Vigeland-brødrene er kjent for, og elevene får selv lage sitt eget tresnitt med tre-motiv ut i fra egen tegning. Totalt er DKS-opplegget 5 dager med 2 klasser om dagen. Opplegget tar 2 skoletimer (ca 1,5 klokketime eller litt mer).

Klassene blir tatt i mot i hagen til Gustav og Emmanuels barndomshjem i Mandal, og her går elevene opp til Gustavs fars møbelsnekkerverksted der det for anledningen er innredet grafikk-verksted for elever.

Museumspedagog/formidlingsleder Judith Seland Nilsen fra Vest-Agdermuseet Mandal+Sjølingstad starter med å fortelle om Gustav og Emmanuel Vigeland. Her viser hun fram en brødfjøl som Gustav kjøpte for 50 øre på Husfliden (i kvistfri bjørk), og som han pleide å lage tresnitt i. Når Gustav på sine voksne dager tilbrakte lange sommerferier i Mandal, lagde han tresnitt i brødfjøler. Svært ofte var trær motiv, særlig furu.

Museumspedagog og biolog Beate Strøm Johansen tester barnas kunnskap om gran, furu og einer - hvilken har lengst nåler? Og hvilken har dobbeltnål?

Endelig kan elevene få jobbe selv! Først må de tegne et tre på finerplata som de får. Da er det veldig greit å ha med seg en tegning som de har laget på forhånd på skolen. Hvis noen ikke hadde egen tegning, så fikk de inspirasjonshjelp fra tresnitt laget av Vigeland og oss.

Etter å ha fått instruksjon om hvordan man holder treskjærerjernet og unngår å skjære seg i hånda, så er det bare å sette igang. Det kan være lurt å prøve-skjære litt på baksiden av finerplata først.


Noen syntes det var kult å bruke de største treskjærerjernene for å ta ut store, hvite områder i bildet sitt.

Når man er ferdig med å skjære ut motivet sitt, skal det settes inn med trykksverte. Vi hadde en glassplate på et eget svertebord der vi rullet ut trykksverten. Vi brukte vannbasert oljesvarte som er miljøvennlig og ikke helsefarlig.

Det må rulles på sverte i alle retninger, og det er viktig å få godt med sverte over hele plata for at det skal bli et bra grafisk trykk. Judith hjalp til på svertebordet.

Beate hjalp til ved trykkpressa når elevene begynte å bli ferdige på svertebordet. Det var tungt å sveive, men alle 3.klassingene klarte det selv.

Først må den innsverta finerplaten legges pent i et spesialtilskåret hulrom i en treplate. Deretter legges et papir pent over. Vi bruker tykt tegnepapir som vi kjøper i tegneblokker i fargehandel eller hobbybutikk. Men til tresnitt kan man bruke omtrent hva som helst av papir.

Det er utrolig spennende å se hvordan det ferdige tresnittet blir!


Mange fornøyde små kunstnere!

Det ferdige tresnittet måtte selvfølgelig signeres av kunstneren! Her er det om å gjøre å ikke komme borti den våte trykksverta! Læreren fikk ansvar for signerings-stasjonen.

Læreren fikk en mappe til hvert grafisk trykk, og tok dem med til skolen for å henge opp til tørk og samtidig lage en utstilling.
Her nedenunder kan du se et lite utvalg av tresnitt som 3.klassingene laget:

Ser ut som et veldig flott opplegg! :-)
SvarSlett